martes, 30 de abril de 2013

TENGO NOMBRE. Ficha 171




COMENTARIOS A LA APLICACIÓN DE LA FICHA 171 "TENGO NOMBRE"



El maestro Guillermo Martínez Estévez  de la escuela Graciano Valenzuela nos comenta que  “Hubo  mucho interés en los alumnos al desarrollar el tema y las participaciones fueron muy acertadas”.

jueves, 25 de abril de 2013

Aceptando a los demás Ficha 86.



Comentarios de las y  los docentes de la Ficha  86
"Los niños estuvieron muy atentos a la narración de cuento, comentaron que todos tenemos los mismos derechos y valores, no importando religión, color ni situación económica.  La actividad se realizó como se indica en la ficha, las instrucciones fueron claras.”
 Maestra EDITH JIMÉNEZ ALFONSO de la escuela ANTONIO PEÑAFIEL

"Las opiniones de todo el grupo fueron muy sensatas y encaminadas a respetar a todas las personas como son, además de que los alumnos comprendieron que no hay que juzgar a las personas sin fundamento.  Además de que se abordó el tema “prejuicio” y se explicó la definición.  Al igual le sirvió mucho al grupo porque habitualmente es lo que los alumnos suelen hacer. La actividad aunque parezca sencilla brinda muchos elementos indispensables, ya que invita al alumno a reflexionar, tomar conciencia de sus actos y de cómo las palabras pueden llegar a dañar a una persona.” 
Maestra MARÍA DEL CARMEN PÉREZ SOLANO de la escuela MANUEL CARPIO

viernes, 5 de abril de 2013

¿COTORRA YO? FICHA 33



 ¿Cotorra yo?  
Ficha33
La profesora Irma Vásquez Hernández de la escuela Joaquín H. Servín hace una aportación sobre su experiencia con la ficha 33.
                                                  
"Escribimos en el pizarrón el dicho marcado en la ficha, cuando los niños lo leyeron empezaron a reírse y a hacer comentarios de que si era cierto que las niñas son unas cotorras, algunas niñas se defendieron y le respondían que eran ellos.
Cuando empezamos a cuestionarlos algunos dijeron que estaba mal, que no nada más las mujeres eran platiconas sino que algunos niños también, un niño comentó que las mujeres deben respetarse y no debemos ofenderlas (Hugo); otro niño dijo que las mujeres eran más inteligentes que los hombres (Said), una niña dijo que sí que las niñas éramos muy platiconas y que siempre estábamos en el chisme (Liliana), a lo que algunas niñas le dijeron que no estaba bien que una niña hablara mal de las mujeres.
Al final comentaron la importancia de no discriminarnos por nuestro género, que todos merecemos respeto y que no debemos agredir al género contrario.
Las instrucciones de la ficha fueron adecuadas y fáciles de seguir, se cumplieron los objetivos sobre todo el que los niños reflexionaran sobre la importancia de respetarnos mutuamente".